发布时间:2026-11-08 04:15:26 来源:杳无音信网 作者:法律

(5)分角色读三、品读1秦晋围郑,郑国的形势怎样(文本依据)明确:危在旦夕,国运悬于一线依据:“围郑”“晋军函陵,秦军氾南”“夜缒而出”(解释“缒”义)——进一步说明了郑国形势之严重秦、晋已完全包围了郑国,连城门也打不开了从侧面衬托烛之武这一形象,突出他的勇敢2大军兵临城下,郑国危若累卵受命于危难之际的烛之武,不费一兵一卒,不动一刀一枪,却使秦晋盟散约毁那么,请问:那么烛之武是怎样劝退了秦军的呢ppT 烛之武()退秦师,在()加上一个词或短语勇退、智退……(板书)3活动:清代散文家魏禧少好《左传》,他赞叹“如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密(稳妥可靠,完备周密)”请你结合具体词句加以印证

]4发散联想,理解含义让学生列举生活中的事例,并用加法算式表示生1:我妈妈给我买回1个本子,我爸爸又给我买回2个本子,我一共有3个本子,1+2=3生2:我们家有2个大人,1个小孩,一共有3个人,2+1=3生3:我们学校一年级有3个班在二楼,1个班在三楼,一年级一共有4个班,3+1=4生4:我们教室讲台上面有1盏灯,我们座位上面有4盏灯,一共有5盏灯,1+4=5[从学生的回答可以看出,学生学得主动积极,思路丰富多彩,数学与生活的密切关系在这里体现得淋漓尽致]三、巩固提高1动手操作(1)第23页“做一做”学生一边摆一边说,然后一学生上台在磁性黑板上演示(2)看算式,摆小棒2+1 1+1 2+2教师出示口算卡,学生用小棒摆,同桌互相相检查

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四年级下册语文教案精选篇3一、教学目标能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物2能将自己的收获写成文,内容表达清楚,能运用积累的优美词句3学会写拟人句,体会拟人句的特点4能背诵6句和乡村景物、生活有关的诗句5通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面的能力二、教学重难点能将自己的收获写成文,内容表达清楚,能运用积累的优美词句学会写拟人句,体会拟人句的特点课前准备搜集关于乡村生活的图片、文字以及自己独特的感受2实物投影仪第一课时 我的发现日积月累课时目标1、通过词语训练,提高形象地运用语言的能力2、学会写拟人句,体会拟人句的特点3、能背诵6句和乡村景物、生活有关的诗句教学过程:一、复习词语认读词语盘点中的词语
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